A quoi ressemble la jeunesse ? – 1er essai

Réalisations 2009-2010

L’identité ne se résume pas à l’individu mais elle se rattache souvent à un groupe. Nous voulions savoir comment les adolescents se définissaient par rapport aux adultes, à leurs camarades, à leur environnement, à leur contexte technologique, historique… et établir des comparaisons avec la jeunesse à travers le cinéma.

A partir d’extraits de films, les jeunes ont analysé la représentation de la jeunesse  (relation aux adultes, préoccupations, occupations, aspirations,mode vestimentaire, contexte…) à travers différentes époques.

Film français de François Truffaut sorti en salle en 1959. L'histoire se déroule dans les années 50.

Programmation musicale des années 50

Analyse

Film français réalisé par Diane Kurys, produit en 1978. L'histoire se déroule en 1963.

Programmation musicale des années 60

Analyse

Film contemporain français réalisé par Abdellatif Kechiche , sorti en salle en 2004.

Programmation musicale des années 2000

Analyse

Film contemporain français de Jean-Paul Lilienfeld réalisé en 2008.

Programmation musicale des années 2000

Analyse

Analyse de la jeunesse telle que « nos » jeunes la vivent

Relation entre les jeunes

Entre eux, les jeunes sont cools, gentils et respectueux. Ils parlent avec un langage familier.

Relation avec les adultes

Les jeunes ne se sentent pas écoutés par les adultes. Ces derniers les privent de liberté; ils sont injustes, ils ne prennent pas les jeunes au sérieux.

Leurs préoccupations

Ils sont préoccupés par les contrôles, les heures de colle et les avis différents de leurs parents dans certains domaines.

Leurs occupations

Les jeunes surfent sur internet et jouent à des jeux vidéo. Ils écoutent de la musique (Rap, R’nB, pop-rock). Ils pratiquent aussi du sport et ils dorment beaucoup.

Leurs aspirations

Les jeunes veulent avoir une vie tranquille sans contrainte scolaire. Ils veulent pouvoir jouer à des jeux multimédia dans leur propre chambre.

Leur goût vestimentaire

Ils sont funs, Ils portent des pantalons fesses apparentes, des jean’s, des baggys, des slims  et des  pantalons de sport de marque. Ils portent aux pieds des baskets.

Les jeunes filles portent des t-shirts moulants et des sweats à capuches. Elles portent aux pieds des ballerines ou des baskets.

Analyse à suivre …

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